Tallers fotogràfics per explorar l’obra de Pere Formiguera (Barcelona 1952-2013), en una breu visita a sales, on s’exposa La pulsió creativa, un recull de diverses sèries fruit de la donació que va fer la seva família l’any 2016, dipositant al MNAC tot el seu fons, sumant-

Fotografies de la mostra de Bernard Plossu: Paisatges catalans de Picasso, exposada al Museu Picasso de Barcelona. “La fotografía se hace con el cuerpo, no con el ojo.”  (Plossu, 2011, p. 15). Terrasa, J. “La fotografía se hace al andar: Bernard Plossu y el paisaje español”. Fotocinem

Proposta interdisciplinària de treball fotogràfic amb l’alumnat de 3r d’ESO en col·laboració amb el cos docent de l’Institut d’Altafulla, que ha dinamitzat algunes activitats, per tal que resti com a projecte de centre a desenvolupar de forma autònoma en pròxim

Tornem a treballar amb el fons fotogràfic de l’Amical de Mauthausen-Francesc Boix, per encàrrec del Museu d’Història de Catalunya, amb la voluntat de donar a conèixer les situacions històriques que van derivar en la Segona Guerra Mundial i l’Holocaust, tragèdies que

Autoria desconeguda: Retrat, entre 1842 i 1860. AFB. Lari, J.M.. Noia amb càmera Kodak ‘Baby Brownie’, entre 1940 i 1960. AFB. Bach, A. i Meloni, M.: Projecte Linde, 2019. Col·lecció Nacional de Fotografia, AFB. Taller realitzat dins de Barcelona Activa, amb el col·lectiu de joves que

Projecte educatiu realitzat per al Museu d’Història de Catalunya, que s’incorporarà aviat en la seva oferta educativa virtual dins d‘El museu a l’aula, en el qual hem dissenyat: el Programa Educatiu, el Dossier de recursos pedagògics per a mestres, les Galeries

Projecte de recerca fotogràfica realitzat amb tota l’Escola Pau Sans de l’Hospitalet de Llobregat, dins del Programa pedagògic de la Fundació Catalunya-La Pedrera, en col·laboració amb la Fundació Joan Miró, on hem dissenyat i realitzat la formació fotogràfica pel claustre

FOTOGRAN: La fotografia com a medi educatiu per estimular l’aprenentatge i la creativitat en la gent gran. És un projecte a desenvolupar en tallers setmanals, on  les persones grans que hi participin fan diversos itineraris fotogràfics pel barri/districte, així com per les entit

Formació per a docents dins del Pla de Formació de Zona del Centre de Recursos Pedagògics de la Conca de Barberà, per encàrrec del Museu de la Vida Rural, acompanyant en el procés de descoberta i d’incorporació de la fotografia, el llenguatge i l’alfabetització visual, en les seves di

Taller desenvolupat amb públic adult, on hem proposat retratar la natura dins del recinte arquitectònic del monestir, cercant la interpretació del medi natural enmig d’un entorn amb tant de pes simbòlic i visual com és el Reial Monestir de Pedralbes. Podem dir que la fotografia