FOTOSEQÜÈNCIES IES VERDAGUER 2018/19

Projecte de recerca amb la fotografia, realitzat amb alumnes de 4t d’ESO de l’IES Verdaguer, en col·laboració amb l’ICUB, on de la mà de l’Arxiu Fotogràfic de Barcelona i CliCme, els alumnes fan recerca sobre el barri de la Ribera amb una mirada diferent, realitzant un treball fotogràfic, desenvolupant diferents línies de treball que han escollit a partir de la proposta que ens ofereix l’exposició actual que hi ha a l’Arxiu: «Eduard Olivella. Documentant cultura»:http://ajuntament.barcelona.cat/arxiumunicipal/arxiufotografic/ca/galeries/eduard-olivella,

Com també a l’exposició virtual: http://ajuntament.barcelona.cat/arxiufotografic/virtuals/eduard-olivella.

Aquesta selecció d’imatges fa un repàs de la trajectòria professional d’Eduard Olivella, vinculada a la vida cultural barcelonina, i ens ha servit per descobrir amb els alumnes participants tant qüestions tècniques fotogràfiques com a aprendre a valorar les imatges: quina importància té la llum d’una escena, quin seria el millor punt de vista, com seria l’enquadrament més adequat, què és la composició, perquè escollim un moment i no un altre, quines diferències hi ha entre una fotografia en color i un en B/N, etc.

Fotografies de rodatges d’Eduard Olivella.

Un cop assolits aquests conceptes bàsics del llenguatge visual, ens hem centrat en les imatges que documentaven els rodatges, per interpretar la ciutat com a possible escenari cinematogràfic; tot carrer, façana, racó o espai obert pot ser un plató de rodatge, i els hem demanat als alumnes, que fotografiessin el seu barri cercant aquesta mirada evocadora de situacions i històries diverses, els hem convidat a fer de “documentadors” del barri amb aquesta mirada. Un cop han decidit els grups de treball, han definit un estil o gènere cinematogràfic que els agradés, per fotografiar els escenaris amb un determinat estil visual, com si fos un rodatge de cinema d’acció o aventura, de misteri o de terror, romàntic o musical, etc, així les imatges amb els seus enquadraments, llums, etc, seran més fosques o més clares, més properes o llunyanes, ambientades en la natura o en els interiors, des d’un punt de vista normal o inusual…

Cada sessió hem sortit a cercar aquestes imatges que van treballant en grups, fem diferents recorreguts pels racons de la Ribera, per finalment fer una bona selecció i imprimir les millors imatges, que formaran part d’una mostra expositiva a l’institut.

Els donem llibertat per triar amb quines càmeres volen treballar, cada dispositiu té les seves particularitats i és un bon exercici experimentar-les: càmeres del mòbil, càmeres GoPro, càmeres compactes digitals, càmeres reflex digital. Els fem observar els diferents matisos d’aquestes càmeres, perquè entenguin com i perquè les fem servir en diferents situacions.